身为教学者应有的心态如下：
1． 乐业精神：诸如孔子说：“知之者不如好智者，好之者不如乐之者”。确立自我敬业乐业精神，不断力求自我提升。
2． 人格的提升：教师对自己所做的每一件事，无论成与败都做反省，自我提升力，讲求原则的老师，以身教来培养教育学生。
3． 着重机会教育: 着重机会教育和:历史课谈到有关中华文化或马来西亚华教史时,老师让同学认识体会中华文化的经;或谈及马来西亚华教发展历程时,让同学体会老前辈维护华教的精神,认识母语教育对知识的转(和民族文化与尊严的存之问题,让学生体会到华教母语教育的重要,维护华教是件任重道远的责任.
4． 教学改进:尽量是教育灵活,不断尝试多样化教学法;不侧重记忆型知识的传授,多层面的鼓励和引导学生自发学习
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